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承前启后 深化改革创新 办好人民满意的教育

发布者:管理员部门:管理部门阅读:20192016-12-16
承前启后深化改革创新 办好人民满意的教育
  ——20131231日在莲塘一中第六届教职工代表大会第一次会议上
徐小平
    现在,我代表校行政,向大会报告过去六年的学校工作,并对2014年工作提出建议,请各位代表审议。
  一、过去六年工作回顾
第五次教职工代表大会召开以来的六年,是我校发展史上极不平凡极为重要的六年,是我校教育教学持续、稳步、快速、健康发展的六年,是全校教职工执行力、凝聚力、战斗力、团结力极强的六年。我们进行校园“荷文化”打造,党建工作常抓不懈,高考成绩稳居全省前茅,师德师风建设成效明显,教职工福利待遇逐年提高,工青妇工作大力推进,克州高中班开办并已结出累累硕果,校史资料日趋完整,教代会、论文年会、学科竞赛、新生军训、学生艺术节、校运会、教工元旦联欢等工作已实现每年定期常态开展,硬件设施进一步完善,软实力进一步提升。六年来,学校各方面工作取得重大进展,办学声誉和社会影响日益提升,办学实力和社会地位显著提高,姚燕平副市长调研时,评价我校是“纯净的桃园、劳模的集体、精英的摇篮”,体现了上级领导对我校办学的充分肯定和认可。
六年来的主要工作:
确定“荷文化”主题,形成校园文化特色。2008年,我们集思广益,挖掘学校文化历史,结合学校实际特点,确定“荷”为校园特色主题文化,形成学校主题精神。六年来,我们从学校路名、楼名、池塘、石刻、广场名、校训、校歌、校徽、校报、网站、广播站、校本教材等,全方位进行“青荷”文化的打造和宣传,更用”荷精神”要求莲塘一中人学习和养成荷的高贵品质,实施教育质量优化工程,受到市政府、市教育局的表彰和奖励。现在,“荷文化”在全校师生心中已深深扎根,并成为实现学校共同愿景的精神纽带。为扩大校园“荷文化”影响力,2013年10月专门成立“青荷网站信息宣传中心”,将网络中心的软硬件管理职责分开,强化文化宣传的软实力建设。
做好发展规划,描绘学校未来蓝图。“凡事预则立,不预则废。”我们多次特请教育专家来校指导,密切关注教育发展形势,切实根据学校实际,反复征集教工意见,制定并实施《莲塘一中五年发展规划》(2010年9月-2015年8月),对学校在管理制度、素质教育、内涵发展等方面的工作,作出科学、前瞻性的思考和策划。争取三年内使学校整体办学水平达到市内一流并在省内起示范作用,五年内成为省内一流并在全国范围有一定影响的学校。正因有了科学的指导,全校上下齐心协力,践行规划要求,近几年学校出现迅速发展的良好势头,目前三年目标基本实现,五年目标有待在未来两年抢抓机遇,顺势而上。
坚持德育为先,不忘立德树人目标。新时代新形势下,我们对德育工作紧迫性、重要性、必要性的认识越来越深刻,教育的首要目标是要培养学生品德正直、胸怀宽阔、人格健全、性格良好、态度积极、情趣高雅。六年来,我们调动政保处、团委、学生会、年级组、班主任等各种力量,利用黑板报、橱窗、主题班会、广播站、校园网等多种渠道开展德育工作。工作中,不断改进班级工作考评方案,实施学校德育规划,丰富德育工作形式,注重德育活动内容和实效。主要有:家长会除发放学校致家长的信,还鼓励每位学生给家长写信,用这样的方式让家长对小孩有了更多了解,也激发了学生感恩父母的意识;规范国旗下讲话内容,侧重德育话题的演讲,加强公民意识、民族意识的宣传,用社会主义核心价值体系引导和规范学生行为;汶川地震等大灾大难后,发动全校师生捐款,弘扬人道主义精神;组织班级管理年度研讨会,进而又创造性开展班主任工作周研讨会,交流经验,开拓思路,以点带面,促进整体育人水平的提高。
培养综合素质,促进学生全面发展。2011年开始,我们选拔品学兼优的学生担任校长助理,从学生角度为学校发展出谋划策;日常行为规范以学生自我管理为主,庞大的学生干部队伍成为学校靓丽的风景线;开展心理咨询活动,培养学生健康心理和健全人格;2009年起组织寄宿生早操晨练,2011年起开展课间千米跑活动,引导学生运动健身,提高身体素质;顶住外来压力,禁止学生在校使用手机,要求在校统一穿校服,规范行为举止,营造良好学习环境;成立广播站、文学社、军鼓队、无伴奏合唱团等多个学生社团,开展辩论赛、红歌会、演讲比赛等多种学生活动;从2011年开始,校运会由学生自己设计会旗,特别是开幕式上以“荷映一中”为主题的学生文体节目表演,每次都给领导和来宾献上气势恢宏的视觉盛宴;每年艺术节,学生文艺节目和书画、手工作品比赛,都成为学生们展示特长、发展综合素质的平台;严抓考风考纪,制定并实施《莲塘一中考务工作管理办法》,加强诚信意识教育;防火、防盗、交通等安全教育常抓不懈,不攀花折木、不摘瓜采果体现了我们的环保教育和学生的环保素质;从2011届开始,校长亲自为毕业生颁发毕业证,也成为学校文化的一部分,对促进学生爱校意识起到积极作用。
加强师德师风,构建和谐师生关系。六年来,我们进行师德师风宣传,开展师德师风建设活动,引导教师德艺双馨。在党员帮扶家庭贫困学生的基础上,开展全体教工全校范围的“一对一结对帮扶”活动,根据学生实际,对他们进行不仅有物质上,更有精神和心理上的各种帮助,师生关系更加融洽;树立典范,带动其余,涌现一大批具有强烈职业光荣感、历史使命感和社会责任感的优秀教师,形成全校优良师德的整体风貌;教师治学严谨,教学有艺,爱生如子,爱校如家,老师们主动放弃节假日,放弃婚产假,带病坚持工作,甘于和学生在一起,这些现象已经蔚然成风,成为我校教师高尚师德的缩影。我校教师因爱岗敬业、团结协作、甘于吃苦、乐于奉献在社会上赢得普遍尊重和广泛赞誉。
立足教学研究,促进教师专业发展。六年来,我们狠抓集体备课,强化集体智慧的力量,从2009年开始,把高三教研活动从其他年级单列开来,成立高三教研活动中心,专门用于毕业班分时、分科安排教研活动,校级领导蹲点督查,取得显著成效;发挥团队协作精神,编写高考复习资料,成为我校高考制胜的法宝;创意开辟优秀教师实体个人工作室,服务学校教研,服务教育教学,服务学生学习,给予教师专业发展自由的舞台;经常召开青年教师座谈会,提出学校的希望和要求,指导青年教师专业成长;鼓励教师攻读教育硕士学位和参加各类培训,每年举行青年教师教学技能大赛,推优推新,以老带新,以新促老,大胆启用有胆识、能吃苦、愿奉献的青年教师充实到重要岗位,给担子、给动力、给平台,促进教师队伍后备力量快速成长成才;作为新课改省级样本校,以2008年以来的课改为契机,推进学校教育教学改革,设立校本教材研发部,开发出一系列具有我校特色的校本教材,校刊《播种》获得全国第一届中学优秀校刊校报评比活动一等奖;开设校本课程,鼓励教师进行课题研究;经不断努力,摸索出适合我校特点、行之有效的复习迎考、培优磨尖、规范答题的方法;本学期在2013级高一新生中启动对低分学生的补差方案,力求在努力提高优秀率的基础上,减少低分率,提高整体升学率,实现“面向全体学生”的教育教学目标。
完善激励机制,营造奖优扶困氛围。六年来,我校有一批优秀教师成为市县学科带头人、省市骨干教师,“创先争优”大力推进;在年度优秀班主任、优秀教师、优秀职工的评选和教师评聘等工作中,我们努力做到客观、公平、公正,把真正默默无闻、敬业精业的老师推选出来进行表彰,这样做矛盾更少,公信度更高,学校的风气越来越好;从2010年起,每年教师节对在当年高考中作出突出贡献的老师进行表彰,他们披红挂彩,接受校长的嘉奖,颁奖词虽短,但字字斟酌,句句推敲,捕捉工作最有说服力的亮点,在教师中起到很好的示范和激励作用;每次考后“学习标兵”、“学习进步奖”的表彰,也营造了学生在学习上你追我赶的浓厚氛围;每年做好对家庭贫困生的资助工作,协助国家、企业及社会团体等多方面对他们进行帮扶;2013年开展的“三联三送三促进”活动和“百名干部教师访千家帮千生”工作,对家庭贫困学生安心学习、发奋努力起到了极大的激励作用;校团委针对留守学生的“集善之家”工作,走在全省前列;2010年成立“莲塘一中青荷基金中心”,从党员带头捐款开始,多方筹资,每年在全校范围内开展奖优扶困活动,产生积极而深远的影响;为感恩母校、回报社会,退休教师梅家瑞所教学生,自筹资金,于2013年10月设立“梅家瑞老师贫困资助金”,每年将提供4.5万元帮助15位在校家庭贫困的学生顺利完成学业。
狠抓教学质量,实现成绩稳步攀升。六年来,全校上下众志成城,克服诸多困难,高考成绩连年实现大突破。2008年以来,每年保持了被北大、清华录取5-6名学生的优异成绩,六年共有38位同学考入北大和清华;2008年、2013年两年夺南昌市文科状元,2010年同年文科有2位同学考入北京大学。2008年高考,6位同学被北大、清华录取,一本上线第一次超400人,二本上线第一次超1200人;2009年高考,6位同学被北大、清华录取,一本上线525人,二本上线1407人;2010年、2011年虽受小学“五改六”生源大量减少影响但仍取得优异成绩:2010年高考,5位同学被北大、清华录取,一本上线460人,二本上线1192人;2011年高考,5位同学被北大、清华录取,一本上线382人,二本上线1072人;2012年高考,6位同学被北大、清华录取,一本上线505人,二本上线1291人;2013年高考,11位同学被北大、清华录取,一本上线首次突破600大关,达到680人,二本上线1450人。特别喜人的是:2012至2014年我校连续三年获得北京大学“中学校长实名推荐”资格,2014年推荐资格从1人增加至2人,同时,还获得清华大学“新百年领军计划”推荐资格。目前全省同时获得这两所名校推荐资格的中学仅有5所,且我校是其中唯一的一所县级中学。这是高等学府对我校近年来教育教学成果的充分肯定,更是对我校师生的有力鞭策。
注重教师为本,促进教师身心发展。每年教代会,学校行政、财务对教工代表作报告,实现校务公开;校级干部在全校教工大会上进行工作述职,接受教工监督;元旦联欢活动节目质量越来越上档次、上规模、上水平;2011年开辟教师沙龙,组织教师读书活动,发放校长推荐好书籍,2013年开展校长推荐书目《以感恩心做人以责任心做事》首届读书征文活动,倡导终身学习;办好教工营养早餐,改进餐品质量,得到教工好评;建成并投入使用羽毛球馆和健身房,组织教工课间跑和其他文体活动,倡导增强体质;教工福利待遇逐年提高,2008年开始,在职和退休教工生日蛋糕费几次有了不同程度的提高;组织教工每年一次的体检工作,关心退休老教师的晚年生活。
开展援疆教育,效力民族共同繁荣。受省政府的委托,我校开办克州高中班。从2008年开始,每年接纳100位克州高中学生来校就读。六年来,我们在学习、生活方面给予克州学生无微不至的关心,每逢节假日,校级干部顾不上与家人团聚,准备丰盛的食品陪伴他们,给他们家的温暖;每学期,组织他们参观游览江西革命根据地名胜古迹,开展爱国主义教育活动,让他们感受祖国大好河山;根据不同学习成绩,不断调整学习方式,因材施教,给予他们最佳学习环境。目前已经毕业的3届学生,在当年高考中均取得优异成绩,得到克州地区党委、政府和群众的高度赞誉;廖小文同志被评为“第二届感动洪城十大最美教师”和“首届感动克州教育十大人物”。
整理校史资料,传承学校发展历史。2008年,我们专门成立了校史工作室,挖掘、搜集原来校史资料的缺失部分,编辑了《学校大事记》、反映建校以来教工情况的《无穷碧》、建校以来学生情况的《莲子录》等,1956年以来的校史资料基本得以完全整理和保存;2013年,开始了校庆六十周年筹备工作的前期准备,目前已完成《76所自主招生院校录取名录》和《莲子录》(续集)两部校史资料的编印工作;以事实和数据说话,力求较为全面地勾勒近十余年学校发展概貌的《以人为本以德治校实现“莲塘一中梦”——2003学年至2013学年巡礼》(暂定名)的编写工作,也正在进行中。
争取政府帮助,优化学校发展资源。六年来,学校积极努力,争取政府资金扶持,化解了建设新校区带来的债务困难,解决了学校办学经费不足的问题;请求县委、县政府给予特殊政策和绿色通道,从名牌高校的全日制研究生、部属院校的免费师范生、全省其他重点中学遴选和引进优秀人才来我校任教,充实教师队伍,教师结构更趋合理;得到政府帮助,扩大校园面积,并正在筹办黄马乡社会实践活动基地,获得提升学校品质、促进学生全面发展的优越条件。                                                                                                                                                                  
建设硬件设施,改善学校办学条件。六年来,我们的园林绿化整齐美观,校园绿化率达50%,基本建成公园式学校;完成了克州班综合楼、体育场看台、东边围墙等工程的建设,进行了食堂煤改天然气、学生公寓消防通道、校内路灯、网线桥架、监控系统的更新改造;每个教室都已安装多媒体教学设备,所有教研组办公室、学生公寓和高三教学楼已安装空调;电子阅览室、网络阅卷系统已装配并使用;大量添置图书,现有馆藏图书达20多万册;在办公用资源方面,想办法进行废物利用,降低成本,节省开支;改革食堂管理办法,由对外承包转为学校自我管理,专门成立学校膳食领导小组,提高师生用餐饭菜质量;改革学生公寓管理办法,委派有责任心的教师专门负责,加强干部和青年教师的晚间巡查;2013年安装直饮水设备,为教育教学做好后勤保障服务。
发挥名校作用,带动县域教育发展。在县委县政府正确决策下,2012年9月29日,我校接管原南昌银河实验学校,成立莲塘一中银河校区,一年多来,银河校区的工作得到上级领导和学生家长的高度肯定,尤其是在完善中华优秀传统文化教育,开展国学经典诵读、推行素质教育方面努力创出特色,学校迅速发展,要求来校就读的学生大量增加;2013年8月29日,接管原南昌县东新中学,成立莲塘一中东新校区,学校向东新校区捐赠60余万元,用于部分办学设施的改造,学校面貌焕然一新。两个新校区成立后,充分发挥名校的辐射作用,依托我们的优质教育资源,狠抓教育教学管理,提高教师工作积极性,产生广泛社会影响;同时,牵手黄马乡徐家村小学、南新中学、塘南二中等,帮助偏远薄弱学校的发展。
六年来,我校获得各级各类表彰,被评为省民族工作先进单位、省园林化单位、省绿化模范单位、省提升质量年活动先进单位、省平安示范校园、省五一劳动奖状等,市文明单位、市德育先进单位、市首批依法治校学校、市“创先争优”优秀基层党总支等,以及多个县级荣誉称号。2013年县委郭书记代表县委、县政府专门授予我校“教书育人突出贡献单位”。
成绩的取得,离不开县委、县政府的亲切关怀,离不开上级教育行政部门的正确领导,离不开社会各界的关心支持,离不开全校师生的共同努力。在此,我代表校党总支、校行政,对上级领导的关爱表示衷心的感谢!对全体教工的付出表示诚挚的谢意!对一直关心学校发展的退休教工表示崇高的敬意!
总结六年的工作,我们得到了一些宝贵的经验,主要有:
一要形成共同愿景。学校五年规划,勾勒了发展蓝图,我们明确要把莲塘一中打造成为教育理念先进、教学设施齐全、校园环境优美、师生和谐发展、文化气息浓厚、师资队伍上乘、教学质量一流、学生全面发展、管理科学、制度完善、充满活力、有鲜明时代特色和深厚文化底蕴的现代化学校。有了共同愿景,有了“一中梦想”,就会心往一处想,劲往一处使,就会始终发扬爱岗敬业、团结协作、开拓创新、拼争一流的“莲塘一中精神”,学校发展就有了长远的方向和长足的动力。
二要注重构建和谐校园。六年来,学校常态召开的教代会、日益规范的民主管理、对教师客观的评价机制、教师对学生更细致的关爱,使学校班子内部、领导与教师之间、教师与学生之间关系更为和谐。团结出战斗力,团结出人才。有了和谐的氛围,各种关系就更融洽;有了稳定的环境,就奠定了学校发展的坚实基础。
三要注重以评估促发展。六年来,我们多次接受上级部门对各项工作的考核,尤其是2010年省普通高中评估,我们以评估促发展,校园文化建设大力推进,各项工作全面改观,在评估中也获得了“优秀等次”的高度评价,成为很多学校学习的典范。每次评估,都是对学校工作的检验,都会促进我们清晰和明确工作思路,发现和改进不足。
四要实现制度管理与文化管理相结合。六年来,我校制度管理和文化管理携手并进,尤其是文化管理以文化为基础,注重团队精神和情感管理,以文化激励人,以精神吸引人,管理工作更科学更有效。一方面,干部带头,做好榜样,勤勉做事,端正作风,树立民主管理观念;另一方面,为教工利益着想,关心教师多方面、多层次的价值需求。这样在教师中形成了民主、愉悦、充实的教育教学氛围,为学生营造了和谐、文明、温馨的学习生活环境,就更能凝聚人心,更能看到教师达到爱校如家、爱生如子的高尚境界。
五要大胆改革创新。创新是学校发展的原动力,唯有创新,方能立于不败之地。六年来,我们不断推出新举措,在文理科办班模式、优秀学生培养等方面勇于改革,大胆尝试,因材施教,分类推进;邀请名牌高校招生教师,在校内组织大型高考志愿填报咨询会,得到领导、家长和学生的高度赞誉;改学生课间广播操为师生课间千米跑,大大提升锻炼实效;开设高中启蒙课程,做好初高中的衔接;创新班主任教育研究,每周开展班主任工作经验交流会等,每一次进步都伴随着改革的脚步,每项工作的完善都有创新的身影。
六要加强对外交流。六年来,我们不断加强与全国名牌高校的联系,积极拓宽自主招生渠道;加强与兄弟单位的联系,学习优秀办学经验;举办“校园开放日”活动,展示我校办学成果;进行与韩国、英美等国的国际交流,2012年与加拿大蒙特利尔学校联合办学,2013年开办“UP国际留学预科班”,办学视野和思路突破到国际范围。特邀名家名师来校讲学,派出教师外出参观学习,大量的对外交流活动,非常有利于更新理念,有利于提高办学水平。
七要重视学生自我管理。六年来,我们大胆让学生参与教学常规管理,由学生填写班务日誌,如实反映教学情况;充分发挥学生干部在日常行为规范管理中的作用,引导学生自主管理,成效显著。我校学生人数多,要使学校管理落到实处,必须充分调动学生干部的力量,这样既利于促进学校工作的全面开展,又对提高学生素质、锻炼学生能力具有十分积极的意义。
取得成绩的同时,我们还清醒地看到工作中存在的不足,主要有:对外宣传力度不够,部分学科的教研活动还需加强,部分教师的教研意识还不到位,年级组的作用发挥还不够,部分班主任对学生德育还需多动脑筋,部分学生文明意识有待提高,行为举止有待规范,校园内使用手机、上网成瘾等问题还需想办法研究有效对策,对教辅人员的安排和管理还需加强,后勤管理制度尤其是在物品的采购、规范使用方面还需完善,学生实验室、图书馆的利用率还不够,部分教师也存在一定程度的职业倦怠,需要在今后的工作中加以改进。
    二、2014年学校发展的总体思路、重点工作
各位代表!教育工作任重道远,明年是我国深化教育领域综合改革的起步之年,面对新的机遇和挑战,我们一定要深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,认真落实国家中长期教育规划纲要,统一思想和行动,凝聚智慧和力量,为实现我国教育科学发展、建设人力资源强国提供智力贡献。
2014年我们的总体思路和工作重点是:承前启后,继续以立德树人为根本,以提高教育质量为主线,以激发学校办学活力、做精做强莲塘一中为重点,深化改革创新,适应教育改革发展的更高要求,加强教师队伍建设,推进各项工作,努力满足昌南百姓对优质教育的需求。
(一)适应教育改革发展的更高要求。党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)对全面深化改革的重要领域和关键环节作出重大部署,特别是围绕党的十八大报告提出的“深化教育领域综合改革”总体要求,明确了教育改革的攻坚方向和重点举措,对促进教育事业科学发展、努力办好人民满意的教育,具有极为重要的指导意义。深化教育领域综合改革,是回应人民群众反映强烈、解决制约教育事业科学发展重难点问题的迫切需要。为适应教育改革发展的要求,当前我们要重点做到:
坚持立德树人的基本导向。《决定》指出:“要全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健。改进美育教学,提高学生审美和人文素养。”因此,在办学过程中,我们必须始终坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展的原则,明确立德树人是深化教育领域综合改革之魂,积极培育和践行包括爱国主义、集体主义、诚信意识等在内的社会主义核心价值观,着力提高学生的思想道德素质,教育和帮助学生激发历史责任感、树立正确的世界观、人生观、价值观。同时要把全面实施素质教育的宏观政策要求,细化为学校教育的具体工作安排,积极为多样化、个性化、创新型人才成长提供良好环境。   
明确教育改革的攻坚方向和重点举措。《决定》指出:“要逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制,探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。”这将是教育领域一次力度非常大的改革,面对新形势新挑战新要求,作为高中学校,我们要集中全校智慧,最大限度调动一切积极因素,努力领会国家教育改革的顶层设计,大力加强政策宣传,及时更新教育教学理念,积极着手为教育考试改革做准备,未雨绸缪,创造条件,同心攻坚,为学生提供多样化的学习选择和成长途径,搭建促进学生健康成长的良好平台。
(二)加强教师队伍建设。党的十八大报告明确指出:“加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感。”有好的教师才有好的教育,一所学校的教育水平,根本上取决于其教师队伍的整体素质。为加强教师队伍建设,当前我们要重点做到:
努力促进教师专业发展。教师专业成长是学校提高教育教学质量重中之重的工作,我们要切实加强师德师风建设,着力提高教育教学能力,创新教师培养模式,深化教师管理制度改革,完善教师考核评价制度,造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化的教师队伍,造就一批教学名师和学科带头人,为学校可持续发展奠定坚实而可靠的基础。
努力消除教师职业倦怠。我们要建立科学、客观、合理的教师劳动成就评价制度,激励老师们工作积极性和内在潜能;创造条件,满足老师们施展才华和创造才能的需要;注重教师培训和提高,给老师们进修学习的机会,满足个人主观努力和素质提高的需要。通过各种努力,激发老师们拥有梦想、保持激情、彰显风格、富有爱心、学会感恩、营造乐趣、喜爱思考、持续努力,做到了这些,老师们就能在工作中消除倦怠,感受到幸福,领悟到生命的价值。
充分调动各部门的积极性。多年来,为提高教育质量,我们做了大量的工作,但还存在一定的问题,有些方面的工作还需要加强和改进。我们要制定年级组管理目标,让年级组充分发挥主观能动性,对本年级的教师管理和学生管理工作发挥积极作用;针对班主任管理水平参差不齐的问题,要强化班主任的德育工作职责,让每位班主任充分发挥主观能动性,对本班学生的思想政治教育和良好班风的创建发挥作用,言传身教,严爱结合,用乐观积极、宽容的精神去影响、感化学生,培养学生积极的心态,宽阔的胸怀和远大的志向,真正成为学校与学生的纽带,让德育工作落到实处。
大力加强对青年教师的培养。随着我校青年教师的日渐增多,青年教师的培养成为我校教师队伍建设的一项重要而紧迫的任务。我们要继续加强对青年教师的思想教育,要求他们具有强烈的事业心和高尚的职业道德修养;狠抓对青年教师的教学常规管理,督促他们掌握扎实的教学基本功和一定的教科研能力;坚持实行师徒结对,引导他们虚心向老教师学习并自觉给自己加压;引导他们关心学生,做学生的良师益友;建立专门考核和激励机制,使他们尽快胜任教学工作,尽快成为教育教学骨干。
    三、2014年具体目标
(一)2014年高考,一本确保上线500人,力争超过550人;二本上线确保1350人,力争超过1400人;北大、清华保3争5;低分考生要较大幅度减少;克州班要继续保持80%以上的二本升学率。
(二)给一线教师赠送150元左右的书籍,引导教师多学习,提高学科素养,促进专业发展,营造浓郁的书香校园氛围。
(三)分学科、分班级类别,有计划组织教师外出参观考察和学习培训,特别是赴已进行新课程高考改革试点的学校,博采众长,拓宽教育教学思路。
(四)再次举办面向全市的“教学开放日”活动,加强校际之间交流,促进我校教师成长。
(五)进一步加快心理健康教育课程、师资队伍建设,完善“心天地”心理咨询室的建设,推进心理辅导活动的开展,积极有效地促进我校心理健康教育工作。
(六)更新教学设施,完成部分教室交互智能平板的安装工程,为提高课堂教学效率创造更好的条件。
(七)加强图书馆的管理,完善图书馆软、硬件设施,并保证对师生全面开放,提高图书馆的利用率。
(八)将校园东北角空置地进行专业美化、绿化,进一步提升校园品位,为学生课余活动开辟新的场所。
(九)继续加强学校食堂的各项工作,争取达到省、市级示范性食堂的标准,更好地为师生服务。
(十)成立六十周年校庆筹备小组,并开始启动相关工作。
各位代表!又是一年春光好,扬鞭跃马正当时。回顾过去,我们信心百倍。展望未来,我们豪情万丈。让我们携起手来,继往开来,同心协力,团结一致,用我们的真诚和智慧,用我们的勤劳和汗水,为实现美丽梦想,谱写莲塘一中明天更美的篇章而努力奋斗!